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Tangran, quebra-cabeça originário da China. Há estudos que indicam que tal jogo foi criado há 4 mil anos. O tangram tem o objetivo de propiciar aos alunos a manipulação de figuras geométricas para que aprimorem sua capacidade visualização espacial e raciocínio lógico.
O jogo estimula, ajuda no entendimento da importância de regras e limites, contribui para o desenvolvimento de laços afetivos, promovendo a aprendizagem de forma lúdica e prazerosa. Hoje jogamos o jogo PROCURE O PAR com o objetivo de reforçar o conceito de polígonos.
A turma 11 está estudando sobre o artista Jackson Pollock. O artista utilizava o movimento de todo o corpo na hora de pintar, essa forma foi chamada de Gestualismo. Diferentemente de outros artistas, ele usava diversos instrumentos para desenhar. Os estudantes fizeram trabalhos individuais utilizando canudos e barbantes. E um trabalho coletivo usando materiais da natureza.
